Παιδοψυχιατρική Εκτίμηση

Κατά την πρώτη επίσκεψη στο ιατρείο γίνεται λήψη ενός λεπτομερούς παιδοψυχιατρικού ιστορικού από τους γονείς. Εκτός από τον λόγο που τους οδήγησε να απευθυνθούν στον παιδοψυχίατρο, το ιστορικό αυτό περιλαμβάνει
στοιχεία από την αναπτυξιακή και σχολική πορεία του παιδιού, την κοινωνική του ανάπτυξη, καθώς και πληροφορίες για το οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και για τις θεραπευτικές παρεμβάσεις που τυχόν ήδη έχουν γίνει. Συμπληρωματικά με το ιστορικό μπορεί να χρειαστεί να συμπληρωθούν ειδικά ερωτηματολόγια για την καταγραφή και την αξιολόγηση συμπτωμάτων, για μια πιο ακριβή εκτίμηση, αλλά και για να διευκολυνθεί η σχεδίαση του θεραπευτικού πλάνου και η
παρακολούθηση της πορείας της προτεινόμενης θεραπευτικής παρέμβασης.

Μετά το ιστορικό ακολουθεί η παιδοψυχιατρική εκτίμηση. Σε μία ή περισσότερες συναντήσεις με το ίδιο το παιδί ή τον έφηβο, η παιδοψυχίατρος μέσα από προσωπική επαφή, παρατήρηση, παιχνίδι (για τα μικρότερα παιδιά) και επικοινωνία με τρόπο που ταιριάζει στην ηλικία και το νοητικό επίπεδο του παιδιού/εφήβου, κάνει μια εξειδικευμένη εκτίμηση των δυσκολιών που καταγράφηκαν στο ιστορικό και σχηματίζει μια άποψη για το παιδί και τα χαρακτηριστικά του.

Για συλλογή συμπληρωματικών πληροφοριών, συχνά κρίνεται απαραίτητη η επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς του παιδιού και άλλους ειδικούς που «δουλεύουν» μαζί του πχ λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές. Σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να είναι χρήσιμη μια συνάντηση και επικοινωνία με άλλα μέλη της οικογένειας πχ αδέρφια, παππούδες.

Επίσης, κατά περίπτωση μπορεί να γίνει παραπομπή σε άλλες ιατρικές ειδικότητες για συμπληρωματικές εξετάσεις (πχ παιδίατρο, παιδονευρολόγο, παιδο-ενδοκρινολόγο) ή ειδικούς ψυχικής υγείας (πχ ψυχολόγο, λόγο-εργοθεραπευτή), ώστε να συλλεχθούν όλα τα στοιχεία που κρίνονται αναγκαία για μια ολοκληρωμένη εκτίμηση του παιδιού (π.χ. τεστ νοημοσύνης,  κτίμηση δεξιοτήτων,μαθησιακή αξιολόγηση κλπ).

Προσβασιμότητα σελίδας Level AA  (WCAG 2.0)